PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA UFRB

DROGAS UM TEMA A SER TRATADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Letícia Araújo Oliveira¹

As drogas são problemas que integram praticamente todas as sociedades contemporâneas, o resultado negativo decorrente a isso é de ordem social e econômica. Social, pois desestrutura a família e econômico por gerar diversos custos para o governo que na maioria das vezes mantém o tratamento.

A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade, promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania e a responsabilidade social, bem como garantir que eles incorporem hábitos saudáveis no seu cotidiano.

Nesse sentido, a base para o não ingresso dos jovens nesse mundo quase sempre sem volta está na família e na escola. A primeira deve dialogar conhecer as amizades, esclarecer sobre o perigo das drogas, e ensinar valores humanos e valorização da saúde e da vida. A segunda pode promover palestras, depoimentos, visitas de policiais, médicos entre outros profissionais que estão diretamente envolvidos no processo de prevenção das drogas e tratamentos.

Diante desse fator o educador que nesse caso pode ser o de Educação Física, pode implantar atividades vinculadas ao tema, entre todos pode se escolher o Doping, que é o uso de qualquer droga ou medicamento que possa aumentar o desempenho dos atletas durante uma competição. Esse tema está diretamente ligado ao esporte de auto rendimento entre eles: atletismo, ginástica, futebol, levantamento de peso, natação, artes marciais. Pode-se abordar o efeito de diferentes drogas, como o álcool por exemplo, no desempenho de atletas. Ainda, as implicações do uso de drogas na continuidade ou desistência em programas de exercícios físicos. O fato é que este tema perpassa as discussões da cultural corporal, assim sendo, deve-se fazer presente nas aulas de Educação Física.

Em suma, o problema é bastante complexo e requer a participação efetiva dos pais e dos professores com respaldo dos donos de escola, no caso particular, e do poder público nas instituições públicas, uma coisa é certa, a base para o problema está na educação.

¹Graduanda do Curso de Licenciatura em Educação Física 6º Semestre.